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小寒の今日、午前中に部分日食がおきるという朝のニュース
「見たい、見たい」と飛び起きる小6次男
2012年の金環日食のときに用意した”日食グラス”を手元において時々窓の外を眺めています。
まだ欠けていませんね~(朝8時台)
さて、小6次男の冬休みは、塾の冬期講習やら正月特訓やら。
今週からは、学校も始まる平常運転。
この1月はじめは、塾以外の家庭学習面では、昨年の秋からみて一番のんびりしており、ピタゴラスイッチDVDをみたり、アマゾンで『斉木楠雄のΨ難』映画実写版を楽しんだりしていました(ゆるんでいるともいいます・笑)
決して、すべてできるからというわけでは、もちろんなく、
もはや体力気力を蓄える調整の時期ではないか・・と思って、本人のリズムを大切にしています。
入試の試験時間の拘束は約4時間、その間は脳をフル回転させる気力と体力を鍛えておく必要はありますが、
それ以上、例えば一日10時間とかフル回転で勉強しつづけるのは、ウチの子を見ている限りムリ・・
昨日、塾の講習から帰ってきた次男、社会のプリントを1枚だけヤッツケテから、複雑な立体パズルで遊ぼうとしたところ(できない~)とだんだん不機嫌に・・やめるように言って、22時台にはねかせました。
ぐっすり寝て、部分日食のニュースに飛び起きた今日は、朝食後「あれ、なんで昨日できなかったんだろう」と言いながら、立体パズルの進みもいいようです。寝て起きたら、アタマがすっきりしたらしい・・
やはり、11歳位の子にとって、脳をはたらかせる時間にも限界はあり、休憩と睡眠が大事、と思った例でした。
今月1月からは、各処ではじまる入試に向かいはじめる小6の子どもたち。
うちの子も含めてそれぞれの場所で健闘を祈りますが、
『受験手帳』の最後、1月の章に書かれている通り、
(すでに受験の目的の大半はやり終えた・・)という思いもします。
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受験の目的の大半は果たしたと考えられないでしょうか? 中学受験の意義は、12歳くらいまでに懸命に勉強する経験を積むこと、根雪のような知識と知恵をつけることだと私は思っています。・・・
体と心を整えて、健やかに1月~2月を過ごしましょう。
今日の部分日食、見ることができるか楽しみですね。
追記:9時半ごろ、上の方から欠けてきました。
斉木楠雄 九州行くなら、新幹線。
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